6月19日，遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委在濱海校區(qū)求是樓818會(huì)議室開(kāi)展黨委會(huì)“第一議題”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在河南考察時(shí)的重要講話(huà)精神。學(xué)校黨委書(shū)記孫亞光主持學(xué)習(xí)并安排部署相關(guān)工作。

會(huì)議認(rèn)為，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在河南考察時(shí)的重要講話(huà)精神，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育重要論述、結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在遼寧考察時(shí)重要講話(huà)精神和重要指示批示精神，一體推進(jìn)、一體落實(shí)，貫穿到學(xué)校辦學(xué)治校各方面全過(guò)程，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，全面深化改革開(kāi)放，深入實(shí)施學(xué)校黨建八項(xiàng)工程，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，穩(wěn)步有序推進(jìn)“人才強(qiáng)校工程”“馬院建設(shè)工程”“生源提質(zhì)工程”“雙高建設(shè)工程”，堅(jiān)定不移落實(shí)好立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

會(huì)議要求，一要發(fā)揮政行園企校協(xié)同優(yōu)勢(shì)，夯實(shí)石化領(lǐng)域技術(shù)創(chuàng)新基礎(chǔ)。要提高政治站位，主動(dòng)扛起責(zé)任，聚焦石化行業(yè)“卡脖子”技術(shù)難題，深入推進(jìn)“人才強(qiáng)校工程”“雙高建設(shè)工程”，以現(xiàn)有省級(jí)科研平臺(tái)為依托，以三個(gè)省級(jí)協(xié)作體為載體，聯(lián)合省內(nèi)煉化龍頭企業(yè)、科研院所，組建 “政行園企校”協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)合體，重點(diǎn)針對(duì)石化產(chǎn)品精細(xì)化加工等前沿領(lǐng)域，開(kāi)展聯(lián)合攻關(guān)，加大科研投入，推動(dòng)更多科研成果從實(shí)驗(yàn)室走向生產(chǎn)線(xiàn)，用創(chuàng)新技術(shù)助力石化產(chǎn)業(yè)向綠色低碳、高端智能方向轉(zhuǎn)型，為行業(yè)自立自強(qiáng)筑牢技術(shù)根基。二要推進(jìn)教育科技人才一體化改革，助力石化產(chǎn)業(yè)升級(jí)。要深入實(shí)施“生源提質(zhì)工程”和“雙高建設(shè)工程”，深化“訂單式” 培養(yǎng)模式，建立常態(tài)化產(chǎn)業(yè)需求調(diào)研機(jī)制，精準(zhǔn)錨定企業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)，將用人要求深度嵌入課程體系，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的無(wú)縫銜接。推進(jìn)政行園企校協(xié)同創(chuàng)新，聯(lián)合行業(yè)龍頭企業(yè)打造 “教、學(xué)、做、研” 一體化實(shí)訓(xùn)基地，共享師資、設(shè)備與技術(shù)資源，開(kāi)發(fā)特色教材，切實(shí)提升學(xué)生實(shí)踐能力和崗位適配度。要鼓勵(lì)教師攜科研項(xiàng)目深入企業(yè)，圍繞石化生產(chǎn)技術(shù)難題開(kāi)展聯(lián)合攻關(guān)，加速科研成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，推動(dòng)課堂與車(chē)間、教學(xué)與生產(chǎn)同頻共振。通過(guò)教育科技人才一體化改革，形成教育賦能產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)反哺教育的良性循環(huán)，為石化產(chǎn)業(yè)升級(jí)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)支撐。三要完善人才培育機(jī)制，深化高技能人才培養(yǎng)體系改革實(shí)踐。要立足石化行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，動(dòng)態(tài)優(yōu)化專(zhuān)業(yè)布局，增設(shè)新興交叉專(zhuān)業(yè)，淘汰落后專(zhuān)業(yè)，確保專(zhuān)業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求同頻共振。加強(qiáng)課程體系建設(shè)，將行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)規(guī)范融入課程內(nèi)容，深入實(shí)施“人才強(qiáng)校工程”，在師資隊(duì)伍建設(shè)上，推進(jìn)校聘企用和企聘校用，充實(shí)師資隊(duì)伍，穩(wěn)步有序推進(jìn)“馬院建設(shè)工程”，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、技能大賽、企業(yè)實(shí)習(xí)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為石化行業(yè)培養(yǎng)一批“懂理論、精技術(shù)、善創(chuàng)新”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化提供有力的人才保障。

黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)于忠黨、紀(jì)委書(shū)記于麗、副院長(zhǎng)楊連成、訾薇、劉朝輝，黨委委員姜國(guó)新、王立志、李英俊參加學(xué)習(xí)。

（一審一校：羅嵐 二審二校：張金龍 三審三校：王立志）